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30 de Maio de 2020
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Não há melhor fragata do que um livro para nos levar a terras distantes.
Emily Dickinson

 
O verdadeiro analfabeto é aquele que aprendeu a ler e não lê.
Mário Quintana

 
A educação é para a alma o que a escultura é para um bloco de mármore.
Joseph Addison

 
A honestidade foi e será sempre a arma decididamente mais forte para todas as lutas da humanidade que vive e progride.
Enrico Fermi

 
As pessoas, de início, não seguem causas dignas. Seguem líderes dignos que promovem causas dignas.
James Clerk Maxwell

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Como preparar um debate PDF Versão para impressão Enviar por E-mail
notas.jpg1. O que é um Debate?

Debate é uma actividade que decorre naturalmente da vida em sociedade e que nos permite a troca de ideias, o confronto de pontos de vista e a reflexão; o debate permite também aumentar a informação, aprender a tomar a palavra, a demonstrar e a convencer.
2. Como organizar um Debate?

2.1. Se a intervenção for individual, deve:

• preparar bem o tema e a sua argumentação ( desenvolvimento e articulação das ideias correspondentes à defesa do seu ponto de vista);
• escutar activamente os outros participantes;
• solicitar esclarecimento(s);
• respeitar o moderador e aceitar as ideias/ os argumentos dos outros intervenientes;
• aguardar a sua vez de intervir, anotando as ideias a rebater.

2.2. Se a intervenção for em equipa, deve-se:

• escolher o coordenador de todos os elementos da actividade;
• escolher um elemento que registe os argumentos a favor das ideias a defender;
• escolher um elemento que apresente uma contra-argumentação adequada;
• respeitar o moderador e aceitar as ideias/os argumentos dos outros intervenientes;
• aguardar a vez de intervir.

3. Num Debate, deve haver um Moderador e um Secretário a quem são atribuídas funções específicas:

3.1. O Moderador deve:

• iniciar o debate;
• apresentar o tema;
• dar a palavra aos intervenientes;
• pedir esclarecimentos ;
• impedir desvios do tema;
• controlar o tempo;
• encerrar o debate; • fazer uma síntese das conclusões;
• apresentar a avaliação da actividade.

3.2. O(s) Secretário(s) deve(m):
 
• anotar a ordem dos pedidos de intervenção;
• registar os argumentos apresentados pelos intervenientes ( a favor e contra ) o que facilitará a elaboração das conclusões;
• fazer, em alguns casos, o relatório do debate.
Actualizado em Quinta, 24 Junho 2010 21:16